Startavo CIE LT Forge Mechatronikos inžinerijos dirbtuvės

 

LISPA mokykloje prasidėjo naujas CIE LT Forge mechatronikos klasės sezonas. Per pirmąją prailgintą pamoką mokiniai kartu su mokytoju susipažino su programos eiga ir aptarė projektus, kuriuos įgyvendins šiais mokslo metais.

 

Pirmas projektas ir idėjų generavimas

Programos pradžioje mokiniai atliks trumpesnį ir lengvesnį projektą. Jis padės susipažinti su darbo procesu, prisiminti pagrindinius įrankius, įrangą ir projekto planavimo etapus. Vėliau kiekvienas turės pasiūlyti savo originalią idėją ir dirbti su jos įgyvendinimu.

Didesni lūkesčiai šiemet keliami mokiniams, kurie mechatronikos programą tęsia antrus metus. Remdamiesi jau sukaupta patirtimi, jie galės imtis sudėtingesnių darbų, drąsiau derinti mechaniką, elektroniką, programavimą ir projektavimą bei ieškoti savitų techninių sprendimų.

 

Įrankius suteikiame, sprendimus priima mokinys

Viena svarbiausių programos ypatybių – galimybė įgyvendinti savo, o ne iš anksto pateiktas idėjas. LISPA mokyklos tikslas yra suteikti reikalingus technologinius įrankius, patogią kūrybos aplinką, mokytojo ekspertines žinias ir pagalbą. Tačiau projekto sumanymą, sprendimus ir atsakomybę už rezultatą paliekame pačiam paaugliui.

Tokiu būdu mokiniai patiria, ką reiškia savarankiškai priimti sprendimus ir susidurti su jų pasekmėmis. Kai šalia nėra žmogaus, nurodančio kiekvieną kitą žingsnį, tenka pačiam ieškoti informacijos, bandyti, pastebėti klaidas ir spręsti iškilusias problemas. Tai ugdo atkaklumą, atsakomybę bei pasitikėjimą savo idėjomis.

 

Su partneriais galime padaryti daugiau

Džiaugiamės galėdami suburti jaunuolius veiklai, kurioje jie gali praktiškai pažinti inžinerijos pasaulį ir geriau suprasti savo ateities perspektyvas. Dirbdami su projektais mokiniai pamato, kurios technologijų sritys juos domina ir kokias tolesnes mokymosi ar studijų kryptis galėtų pasirinkti.

Programa vykdoma bendradarbiaujant su CIE LT Forge – viena didžiausių Marijampolės inžinerinių įmonių. Jiems svarbu prisidėti prie technologiškai pažangaus jaunimo ugdymo, nes būtent šie jauni žmonės ateityje kurs inovacijas, taps aukštos kvalifikacijos specialistais ir stiprins miesto bei regiono technologinį potencialą.

Į viršų